Fiona Anderson, pour Idéllo. Bonjour, je me nomme Fiona Anderson et je suis une jeune fille franco-ontarienne originaire d’une petite...
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Thème Secondaire
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Francosphère, votre référence en construction identitaire francophone, propose des témoignages, des pratiques réussies et des réflexions, le tout présenté selon une francophonie contemporaine, innovante, diversifiée, communautaire, confiante, rassembleuse, engagée et durable.
À propos
Il faut se le dire. La pandémie a changé beaucoup de choses, y compris le rapport que nos jeunes entretiennent...
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Il n’existe pas un seul français. Il en existe plusieurs, en fait. On s’en rend compte lorsqu’on étudie en éducation...
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Lorsque l’on est en situation minoritaire, il est tentant de se comparer à la majorité. Si, comme le dit l’adage :...
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Vous avez déjà entendu parler des organismes francophones jeunesse dans les corridors de l’école? N’aimeriez-vous pas savoir ce que ça...
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Quel est l’enjeu qui vous tient le plus à cœur? La protection des animaux en voie d’extinction? La construction du stade...
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Le visionnement en rafale de séries n’aura jamais été un sport aussi populaire! Une série, encore une autre, puis un...
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On se souviendra longtemps du printemps 2020. En peu de temps, les écoles du pays se sont fermées et nous...
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Les mélodies d’une guitare, les élans de nos émotions et les traits de notre culture : voilà quelques façons de faire...
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La vitalité de la francophonie est portée par des milliers d’organismes francophones. Grâce à une panoplie d’activités, ils font vibrer...
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La construction identitaire passe aussi par le sport. Professeur d’éducation physique à l’école Maurice-Lavallée d’Edmonton, David Caron est un bel...
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L’une est enseignante de français, d’histoire et de géographie; l’autre est avide de transmettre son amour de la musique à...
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En homme d’expérience, M. Éric Dion, le directeur de l’école Maurice-Lavallée d’Edmonton, se fait un point d’honneur de donner une...
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« On n’enseigne pas ce que l’on sait ou ce que l’on croit savoir : on enseigne et on ne peut...
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Les élèves d’écoles francophones sont souvent attirés par les grandes écoles du système anglophone. Plus de choix, plus d’activités : ils...
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