Confiance. Créer des activités en construction identitaire permettant de développer un rapport positif à la langue française, l’un des 8 principes directeurs, c’est contribuer à bâtir une francophonie confiante.

Confiant… comme si vous aviez des ailes!

10 février 2020

C’est quoi votre moment de fierté de la journée? Avoir atteint 200 « j’aime » sur la photo de votre nouveau petit...
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L’art de rencontrer l’autre devrait faire partie des pratiques courantes des milieux scolaires francophones selon Justin Davoh et Judith Charest.

Justin Davoh et Judith Charest : rencontrer l’autre, c’est gagnant !

Matières à réflexion diversifiée Diversité

17 décembre 2019

« La finalité de l’école est de permettre la rencontre avec les autres. » Ces mots d’Albert Jacquard, célèbre généticien et humaniste...
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La francophonie est diversifiée. Nos activités en construction identitaire doivent donc valoriser la diversité, l’un des 8 principes directeurs. Parce qu’un peu comme les styles musicaux, avec 274 millions de francophones dans le monde, il y a de quoi en faire, des découvertes!

Diversifié comme le rock, le rap… et le schranz!

Matières à réflexion diversifiée Diversité

4 décembre 2019

Il y a les gens qui aiment le rock, ceux qui aiment le rap, les personnes qui préfèrent le schranz...
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David Caron, professeur d’éducation physique à l’école Maurice-Lavallée d’Edmonton, est un passeur culturel.

David Caron : prendre la balle au bond

Témoignages confiante

20 novembre 2019

La construction identitaire passe aussi par le sport. Professeur d’éducation physique à l’école Maurice-Lavallée d’Edmonton, David Caron est un bel...
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Valérie Michaud, Lysanne Roberge et Audrey Roy racontent leur stage à 5000 km : en Colombie-Britannique

Faire son stage à 5000 km

Témoignages diversifiée

18 septembre 2019

Peu importe d’où l’on vient, avant d’enseigner, il faut d’abord apprendre à enseigner. Cet apprentissage passe obligatoirement par le stage....
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« La Lutte des Jags » : le leadership en jeux!

Pratiques réussies durable

20 août 2019

En homme d’expérience, M. Éric Dion, le directeur de l’école Maurice-Lavallée d’Edmonton, se fait un point d’honneur de donner une...
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Puissance 3

Moments pédagogiques rassembleuse Culture francophone dans le numérique

7 août 2019

Différentes communautés composent notre riche francophonie canadienne. On trouve des milliers d’écoles francophones dans le vaste pays qu’est le Canada....
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Les Stages en enseignement dans les communautés francophones de l’ACELF constituent des occasions de découvrir d’autres horizons.

Un stage plus grand que nature au Yukon

Témoignages rassembleuse Premières Nations Métis Inuits

24 juillet 2019

Comment c’est, vivre en français au Yukon? Meagann Coulombe et Annabelle Gosselin, deux étudiantes au baccalauréat en éducation préscolaire et...
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Paule Buors : passons à l’action avec les jeunes

Témoignages engagée Insécurité linguistique

4 juillet 2019

Paule Buors est une passionnée de la pédagogie en milieu minoritaire, particulièrement la construction langagière, identitaire et culturelle. Elle est...
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Prof en construction… identitaire

Témoignages rassembleuse

13 juin 2019

« On n’enseigne pas ce que l’on sait ou ce que l’on croit savoir : on enseigne et on ne peut...
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Page Chartrand : 100 % autochtone, 100 % francophone !

Témoignages contemporaine Premières Nations Métis Inuits

3 juin 2019

« Je pense que l’éducation est cruciale. L’Organisation mondiale de la Santé a déterminé que le facteur principal pour améliorer la...
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Mathilde Pronovost : de jeune engagée à enseignante motivée

Témoignages confiante

16 mai 2019

Mathilde Pronovost est une ancienne étudiante de l’école Victor-Brodeur à Victoria en Colombie-Britannique. Elle a participé au congrès de l’ACELF...
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