Avec générosité et authenticité, des élèves qui ont pris part à la table ronde jeunesse, présentée lors de l’événement virtuel L’ACELF en direct!, ont partagé leurs ressentis, leurs trucs et leurs idées pour conjuguer la francophonie en temps de pandémie.

Conjuguer pandémie et francophonie

Matières à réflexion contemporaine innovante Culture francophone dans le numérique

18 janvier 2021

Une leçon de résilience. La démonstration d’une force de caractère. La preuve que, dans toute épreuve, on peut en tirer...
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Le français, ça compte!

Témoignages confiante

18 décembre 2020

Fiona Anderson, pour Idéllo. Bonjour, je me nomme Fiona Anderson et je suis une jeune fille franco-ontarienne originaire d’une petite...
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C’est captivant d’apprendre, dans ce balado, quels ont été les déclics d’Amy, de Daphnée et d’Andrew! « Si je pouvais résumer le point commun de vos trois témoignages, c’est leur identité. »

Est-ce stressant d’être francophone en milieu minoritaire?

Matières à réflexion confiante Insécurité linguistique

12 novembre 2020

Quelles sont les raisons de vivre en français, quand tout autour de nous, ça se passe en anglais? Pourquoi affronter...
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Vous avez déjà entendu parler des organismes francophones jeunesse dans les corridors de l’école?

Pleins feux sur les organismes francophones jeunesse

Matières à réflexion contemporaine engagée Insécurité linguistique

21 septembre 2020

Vous avez déjà entendu parler des organismes francophones jeunesse dans les corridors de l’école? N’aimeriez-vous pas savoir ce que ça...
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Pour que ça dure!

durable Culture francophone dans le numérique

10 août 2020

Ça vous tanne, les choses qui ne durent pas? La pile de votre téléphone cellulaire, la saveur de votre gomme à...
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Encourager la mobilisation auprès des élèves - Parfois, il ne manque qu’un déclic pour que nos jeunes décident de s’impliquer et de passer à l’action. Par notre travail, nous avons le pouvoir de faire naître chez eux l’étincelle qui leur donnera l’envie de se mobiliser.

Le feu de l’engagement

Matières à réflexion engagée

2 juillet 2020

Quel est l’enjeu qui vous tient le plus à cœur? La protection des animaux en voie d’extinction? La construction du stade...
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Confiance. Créer des activités en construction identitaire permettant de développer un rapport positif à la langue française, l’un des 8 principes directeurs, c’est contribuer à bâtir une francophonie confiante.

Confiant… comme si vous aviez des ailes!

Matières à réflexion confiante Insécurité linguistique

10 février 2020

C’est quoi votre moment de fierté de la journée? Avoir atteint 200 « j’aime » sur la photo de votre nouveau petit...
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Les jeunes doivent comprendre que c’est possible de vivre sa francophonie partout! Organisez l’activité « Des réseaux d’événements pour nous! » de la Banque d’activités pédagogiques (BAP)!

Quoi faire en français un vendredi soir?

Moments pédagogiques rassembleuse

27 janvier 2020

La vitalité de la francophonie est portée par des milliers d’organismes francophones. Grâce à une panoplie d’activités, ils font vibrer...
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« La Lutte des Jags » : le leadership en jeux!

Pratiques réussies durable

20 août 2019

En homme d’expérience, M. Éric Dion, le directeur de l’école Maurice-Lavallée d’Edmonton, se fait un point d’honneur de donner une...
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Paule Buors : passons à l’action avec les jeunes

Témoignages engagée Insécurité linguistique

4 juillet 2019

Paule Buors est une passionnée de la pédagogie en milieu minoritaire, particulièrement la construction langagière, identitaire et culturelle. Elle est...
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Giselle Hinch occupe le poste de conseillère pédagogique en construction identitaire au Conseil scolaire catholique Providence en Ontario.

Giselle Hinch : la voix des élèves

Témoignages innovante

4 juillet 2019

Giselle Hinch occupe le poste de conseillère pédagogique en construction identitaire au Conseil scolaire catholique Providence en Ontario. Enseignante de...
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Mathilde Pronovost est une ancienne étudiante de l’école Victor-Brodeur à Victoria en Colombie-Britannique. Elle a participé au congrès de l’ACELF en 2014.

Mathilde Pronovost : de jeune engagée à enseignante motivée

Témoignages confiante

16 mai 2019

Mathilde Pronovost est une ancienne étudiante de l’école Victor-Brodeur à Victoria en Colombie-Britannique. Elle a participé au congrès de l’ACELF...
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